Aktiviti menarik untuk kanak-kanak

                                                                 RANCANGAN PERLAKSANAAN AKTIVITI

TARIKH/HARI/MASA                                      : 10 Disember 2014/Rabu/10.30 pagi-10.50 pagi.

BILANGAN MURID                                            : 10 orang.

TAJUK                                                                    : Siapa Cepat.

 BIDANG PEMBELAJARAN/KOMPONEN   : Tunjang Sains dan Teknologi-Awal Sains.

OBJEKTIF  PEMBELAJARAN                            : Pada akhir pembelajaran kanak-kanak dapat:

1.       Mengenal pasti bahagian badan utama.

2.       Mendengar arahan dengan baik dan cepat peka terhadap sesuatu perkara.

PENGETAHUAN SEDIA ADA                             :                                                         

1.       Kanak-kanak sudah boleh menyebut nama-nama bahagian badan.

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM)         : Carta anggota badan.

SLOT PELAKSANAAN AKTIVITI

 

                                                                                                                                                                       

LANGKAH/MASA	ISI PELAJARAN	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN		CATATAN
Set Induksi           3  minit.	Menyebut nama anggota badan yang di tunjuk oleh pendidik. Contoh: -Kepala, mata, hidung, mulut, gigi, telinga, rambut, kaki, jari dan tangan.	1. Pendidik menunjukkan carta anggota badan dan meminta kanak-kanak  menyebut nama anggota badan yang di tunjuk. 2. Kanak-kanak menyebut nama anggota badan yang di tunjuk oleh pendidik.		BBM : -Carta anggota badan. Penerapan Nilai : -Kanak-kanak bekerjasama dengan pendidik.
Langkah 1 5  minit	Menerangkan tentang peraturan permainan. Peraturan permainan: -Kanak-kanak yang tersalah membuat gerakan apabila pendidik memberi arahan akan di keluarkan dari permainan. -Kanak-kanak yang berada paling lama dalam permainan akan diberi ganjaran token.	1. Pendidik menerangkan kepada kanak-kanak tentang aktiviti yang akan di lakukan dan peraturan permainan. 2. Kanak-kanak melihat dan mendengar penerangan dengan penuh perhatian.		BBM : -Anggota badan.                 Penerapan Nilai : -Kanak-kanak mendengar arahan pendidik dengan baik.
Langkah 2 10 minit	Pertandingan ‘Siapa cepat’. Contoh: -Kanak-kanak dikehendaki melakukan gerakan mengikut arahan pendidik seperti angkat tangan, sentuh telinga dan lain-lain.	1. Pendidik memberi arahan supaya kanak-kanak menyentuh telinga kiri, angkat tangan kanan dan lain-lain. 2. Kanak-kanak melakukan gerakan mengikut arahan pendidik.		BBM : -Anggota badan. Penerapan Nilai : - Kanak-kanak mendengar arahan pendidik dengan baik.
Penutup 2 minit	Menunjukkan bahagian badan masing-masing.		1. Pendidik memberi arahan supaya kanak-kanak menunjukkan bahagian badan masing-masing. 2. Kanak-kanak menunjukkan bahagian badan masing-masing.	BBM : -Anggota badan. Penerapan Nilai : -Kanak-kanak berkerjasama melakukan aktiviti bersama pendidik.

Refleksi :